‫Muy bien, ahora obtengamos a todos los estudiantes de una universidad específica, así que creemos un nuevo método,
‫porque ya hemos visto varios métodos para obtener datos, cambiar datos, configurar datos, combinar
‫datos.
‫Y ahora busquemos datos.
‫Así que creemos un método llamado obtener todos los estudiantes de Yale y puede intentar construirlo o implementar ese método
‫usted mismo.
‫Así que pasa el video si te apetece.
‫Está bien.
‫Así que estoy creando una nueva variable llamada estudiante de Yale, y terminará siendo una
‫colección de innumerables y de estudiantes en el contexto de datos.
‫Estudiantes del DOT.
‫Quiero comprobar dónde el nombre del punto de la universidad del punto del estudiante es igual a Yale y quiero seleccionar a ese estudiante.
‫Entonces eso no es nada nuevo.
‫Lo único que es diferente es que tuvimos esto en el contexto de datos, estudiantes y estudiantes en el nombre de la universidad
‫que es ligeramente diferente a lo que hemos visto hasta ahora.
‫Pero eso es genial porque ahora tenemos una lista de todos los estudiantes que están en la Universidad de Yale.
‫Y con solo esta línea, bueno, en realidad es una línea, pero en este caso, son tres líneas.
‫Está bien.
‫Así que ahora, si queremos configurar eso como fuente del elemento, podemos configurarlo.
‫La fuente del artículo serán estudiantes de Yale.
‫Ahora, echemos un vistazo a ese método.
‫Ejecutémoslo en nuestro método principal aquí, un constructor de ventana principal, y aquí se obtienen todos los estudiantes de Yale.
‫Está bien.
‫Ahora veamos qué se nos muestra.
‫Y ahí estamos, solo hay dos estudiantes.
‫Son Carla y Tony porque los otros son directores de la universidad.
‫Están en una universidad tecnológica de Beijing.
‫Derecha.
‫Está bien.
‫Así que ahí estás.
‫Ves la cédula, el nombre, el sexo y la universidad I. D. , luego las conferencias de los estudiantes
‫sobre la universidad también, o que están vacías.
‫Pero eso se basa en todas las otras cosas que hemos ejecutado.
‫Está bien.
‫Así es como puedes conseguir a todos los estudiantes de Yale.
‫Está bien.
‫Ahora, sigamos adelante y creemos un nuevo método, vacío público, consiga todas las universidades con géneros trans.
‫Entonces, digamos que hay y en cualquier país hay un apoyo para las universidades que tienen personas transgénero y luego
‫para obtener fondos adicionales o algo así, entonces ejecutarías este método y te darían todos los
‫estudiantes que son transgénero y te darán incluso todos. las universidades que tienen transexuales.
‫Así que ese es el rendimiento real que obtenemos aquí.
‫Así que creemos una nueva variable aquí.
‫Universidades transgénero que provienen de estudiantes en datos, contexto, estudiantes.
‫Así que queremos tener estudiantes, en primer lugar, pero luego queremos unirnos a ellos.
‫Por eso queremos unirnos a la universidad.
‫Y aquí, la universidad
‫en y esta no es de capital, así que creo un nuevo valor aquí, me uno a la universidad en el
‫contexto de datos que las universidades y yo aplicamos en la universidad de estudiantes.
‫Entonces aquí me uní dos mesas y luego verifico dónde está la universidad y luego verifico la universidad, porque aquí nos
‫estamos uniendo ahora mismo.
‫Puede seguir adelante y elegir eso.
‫Y puedo verificar dónde el estudiante, el género es igual al transgénero y quiero seleccionar y qué quiero seleccionar mientras no quiero seleccionar al
‫estudiante esta vez, quiero seleccionar la universidad esta vez.
‫Está bien.
‫Y ahora.
‫Necesito usar un signo de doble exclamación igual porque estoy comparando y no estableciendo un valor y no solo para
‫asegurarme de que el transgénero esté escrito correctamente.
‫Está bien.
‫Eso parece correcto.
‫Así es como lo escribí.
‫Y ahora puedo mostrar eso en mi cuadrícula de datos.
‫Entonces, la fuente de los artículos serán las universidades transgénero.
‫Está bien.
‫Entonces, si llamamos a ese método aquí, todo el uso universitario de niños con transgénero, y si lo ejecuta, vemos que
‫solo la etiqueta de Beijing tiene estudiantes transgénero.
‫Está bien.
‫Así es como generalmente puedes unirte a las mesas y jugar con ellas.
‫Y sí, ya ves, está hecho con C Sharp.
‫Aquí todo se hace con Sharp y no hay secuelas o códigos escolares que tengamos que escribir manualmente.
‫Cuando fui un pequeño desafío para ti, queremos tener todas las conferencias que se imparten en Beijing
‫Tech.
‫OK, espero que lo hayas probado.
‫Ese también es bastante difícil, por lo que logró hacer ese gran trabajo, recibió todas las conferencias de Beijing Tech.
‫Ahora veamos, ¿qué necesitamos?
‫Bueno, necesitamos una variable llamada Lecture de Beijing Tech.
‫Y miro desde mi.
‫Las conferencias de los estudiantes en el contexto de datos, las conferencias de los estudiantes, me uno a los cadetes de los estudiantes y en el contexto de los
‫datos del estudiante.
‫En mi identificación de estudiante de SL dot, que es igual a la identificación de
‫estudiante donde mi estudiante pensó en la universidad, ese nombre es igual a Beijing Tech, así que piense mucho aquí.
‫Eso es realmente difícil.
‫Entonces, si lograste hacer eso, de verdad, es genial, porque entonces entendiste muy bien lo que estamos haciendo
‫aquí.
‫¿Derecha?
‫Así que diseñe la conferencia de Hesseldahl.
‫Entonces, en general, ¿qué estamos haciendo?
‫Y, por cierto, hay varias formas de resolver eso, es mejor tal vez no resolverlo con una
‫consulta, pero en nuestro caso, estamos bien haciéndolo.
‫Está bien.
‫Entonces, hacemos un ciclo en la tabla de relaciones entre el estudiante y el profesor y simplemente verificamos si el estudiante asociado
‫es de Beijing Tech.
‫Si es así, seleccionamos esa conferencia asociada.
‫Está bien.
‫Así que esto es como dije, hay uno más complejo.
‫Y esto es solo para mostrarle que podemos conectarnos a tablas que tienen una gran distancia entre
‫sí.
‫Y de lejos, quiero decir, no están realmente tan relacionados entre sí, pero aún podemos hacer esta conexión porque
‫lo que estamos haciendo es que recibamos todas las conferencias de una universidad específica.
‫Y si comprobamos que aquí, esto es una conferencia y esto es una universidad y están tan lejos porque
‫la universidad solo conecta al estudiante y las conferencias solo están conectadas a una conferencia de estudiante.
‫Pero la conferencia del estudiante está relacionada con el estudiante.
‫Y eso es lo que tenemos que hacer aquí.
‫Necesitamos unirnos a ellos de manera que obtengamos toda la información que se requiere.
‫Por eso es que este es bastante complicado.
‫Y si logras hacer eso, genial.
‫Y si no aprendió las palabras OK, entonces para mostrarlas, las usamos como fuente de elementos nuevamente,
‫que serán conferencias de Beijing Tech.
‫Ahora, llamemos a este método aquí.
‫Recibe conferencias de Beijing Tech.
‫Ahora ejecutemos el código.
‫Y estamos en Beijing Tech.
‫Por alguna razón, solo se enseña historia.
‫¿Y por qué es eso?
‫Entonces, si miramos lo que hemos hecho hasta ahora, hemos creado a Laly y cuyas mujeres y Jain están
‫con los transgénero y los que están en Beijing Tech.
‫Y el problema aquí es que Gaim ni siquiera tiene una conferencia.
‫Así que no le hemos asignado una conferencia a Gaim y solo le hemos asignado una conferencia a Laly.
‫Y si lo miramos aquí, Laly tiene el contexto.
‫En algún lugar aquí, Leili solo tiene historia, así que no tenemos ningún estudiante que aprenda o que tenga matemáticas como
‫profesor, y por eso no tenemos matemáticas.
‫Tuve que ir a la universidad, lo que no debería suceder.
‫Derecha.
‫Por lo tanto, una universidad tecnológica definitivamente debería tener las matemáticas como asignatura o como conferencia.
‫Está bien.
‫Así que ahora solo les voy a mostrar dos cosas más.
‫Y creo que es mejor si lo hacemos en el próximo video.
‫Entonces veremos cómo actualizar datos y cómo eliminar datos.
‫Así que nos vemos en el siguiente video.