‫Được rồi, bây giờ chúng ta hãy nhận tất cả sinh viên từ một trường đại học cụ thể.
‫Vì vậy, hãy tạo một phương thức mới, bởi vì chúng ta đã thấy nhiều phương pháp đã có để lấy dữ liệu,
‫thay đổi dữ liệu, thiết lập dữ liệu, kết hợp dữ liệu.
‫Và bây giờ chúng ta hãy chỉ tìm kiếm dữ liệu.
‫Vì vậy, hãy tạo một phương pháp gọi là nhận tất cả sinh viên từ Yale và bạn có thể cố gắng xây dựng phương pháp đó hoặc tự mình thực
‫hiện phương pháp đó.
‫Vì vậy, hãy tạm dừng video nếu bạn cảm thấy thích nó.
‫Được rồi.
‫Vì vậy, tôi đang tạo một biến mới có tên là Sinh viên từ Yale, và biến đó sẽ
‫kết thúc là một tập hợp của vô số sinh viên và từ sinh viên chấm trong ngữ cảnh dữ liệu.
‫Tôi muốn kiểm tra xem tên điểm chấm đại học của sinh viên ngang bằng với Yale ở đâu và tôi muốn chọn sinh viên
‫đó.
‫Vì vậy, đó không có gì là quá mới.
‫Điều khác biệt duy nhất là chúng tôi có điều này trong bối cảnh dữ liệu tên sinh viên và sinh viên tại trường đại
‫học hơi khác với những gì chúng tôi đã thấy cho đến nay, nhưng điều đó khá tuyệt vì bây giờ
‫chúng tôi nhận được danh sách tất cả các sinh viên đang ở Đại học Yale và chỉ với một dòng này, à, nó thực sự là một dòng, nhưng
‫trong trường hợp này, đó là ba dòng.
‫Được rồi.
‫Vì vậy, bây giờ nếu chúng ta muốn đặt nó làm nguồn mục, chúng ta có thể thiết lập nó.
‫Nguồn hàng sẽ là sinh viên từ Yale.
‫Bây giờ chúng ta hãy kiểm tra phương pháp đó.
‫Hãy chạy nó trong phương thức chính của chúng tôi ở đây, phương thức khởi tạo cửa sổ chính của chúng tôi.
‫Và đây là nơi nhận tất cả sinh viên từ Yale.
‫Được rồi, bây giờ chúng ta hãy xem những gì được hiển thị cho chúng tôi.
‫Và chúng tôi là hai sinh viên duy nhất.
‫Đó là Carla và Toni, vì những người còn lại ở trường đại học khác.
‫Họ đang ở Đại học Công nghệ Bắc Kinh.
‫Đúng.
‫Được rồi.
‫Vì vậy, bạn đây.
‫Bạn thấy ID, tên, giới tính và ID trường đại học, sau đó là giảng viên sinh viên và
‫trường đại học, là ai hoặc trống.
‫Nhưng điều đó dựa trên tất cả những thứ khác mà chúng tôi đã chạy.
‫Được rồi.
‫Vì vậy, đó là cách bạn có thể nhận được tất cả sinh viên từ Yale.
‫Được rồi.
‫Và bây giờ chúng ta hãy tiếp tục và tạo ra một phương pháp mới, không gian công cộng, thu hút tất cả các trường đại học có người chuyển giới.
‫Vì vậy, hãy giả sử rằng ở bất kỳ quốc gia nào cũng có sự hỗ trợ cho các trường đại học, những người sẽ có những người chuyển
‫giới và sau đó kiếm thêm tiền hoặc những thứ tương tự.
‫Sau đó, bạn sẽ chạy phương pháp này và nó sẽ cung cấp cho bạn tất cả các sinh viên là người chuyển giới và thậm chí sẽ cung
‫cấp cho bạn tất cả các trường đại học có người chuyển giới.
‫Vì vậy, đó là lợi nhuận thực tế mà chúng tôi nhận được ở đây.
‫Vì vậy, hãy tạo một biến mới ở đây.
‫Các trường đại học chuyển đổi giới tính từ sinh viên trong bối cảnh dữ liệu là sinh viên.
‫Vì vậy, trước hết chúng tôi muốn có học sinh, nhưng sau đó chúng tôi muốn tham gia cùng họ.
‫Vì vậy, chúng tôi muốn tham gia vào trường đại học.
‫Và đây là trường đại học
‫và trường này là một trường đại học.
‫Vì vậy, tôi tạo ra một giá trị mới ở đây, tham gia vào trường đại học trong bối cảnh dữ liệu các trường đại học và tôi áp dụng điều đó cho trường đại
‫học sinh viên.
‫Vì vậy, ở đây tôi tham gia hai bảng với nhau và sau đó tôi kiểm tra trường đại học ở đâu, sau đó tôi kiểm tra trường đại học vì ở đây chúng tôi
‫đang tham gia ngay bây giờ.
‫Tôi có thể tiếp tục chọn và tôi có thể kiểm tra xem học sinh đó có giới tính bình đẳng với người chuyển giới hay không.
‫Và tôi muốn chọn.
‫Và tôi muốn chọn cái gì?
‫À, tôi không muốn chọn học sinh lần này.
‫Tôi muốn chọn trường đại học lần này.
‫Được rồi.
‫Vậy bây giờ.
‫Tôi cần sử dụng dấu chấm than kép bởi vì tôi đang so sánh và không đặt giá trị.
‫Và bây giờ chỉ để đảm bảo rằng giới tính xu hướng được viết chính xác.
‫Được rồi.
‫Nó có vẻ đúng.
‫Vì vậy, đó là cách tôi đã viết nó.
‫Và bây giờ tôi có thể hiển thị điều đó trên lưới dữ liệu của mình.
‫Vì vậy, nguồn hàng sẽ là các trường đại học dành cho người chuyển giới.
‫Được rồi.
‫Vì vậy, nếu chúng ta gọi phương pháp đó ở đây, hãy lấy tất cả các trường đại học có người chuyển giới.
‫Và nếu bạn chạy điều đó, chúng tôi thấy rằng chỉ có Công nghệ Bắc Kinh có sinh viên chuyển giới.
‫Được rồi.
‫Vì vậy, đó là cách bạn có thể tham gia các bàn và chơi với chúng.
‫Và vâng, bạn thấy đấy, nó đã hoàn thành với C-sharp.
‫Mọi thứ đều được thực hiện với C-sharp ở đây.
‫Và không có mã SQL hoặc mã SQL nào mà chúng tôi phải viết thủ công bây giờ là một thách thức nhỏ đối với bạn.
‫Chúng tôi muốn có tất cả các bài giảng được giảng dạy tại Công nghệ Bắc Kinh.
‫Được chứ.
‫Tôi hy vọng bạn đã thử nó.
‫Đó là một trong những cũng khá khó khăn.
‫Vì vậy, nếu bạn làm được công việc tuyệt vời đó, hãy nhận tất cả các bài giảng từ Beijing Tech.
‫Bây giờ hãy nhìn.
‫Chúng ta cần gì?
‫Chà, chúng ta cần một biến có tên là các bài giảng từ Công nghệ Bắc Kinh.
‫Và tôi kiểm tra từ của tôi.
‫Bài giảng của sinh viên trong ngữ cảnh dữ liệu Bài giảng của sinh viên.
‫Tôi tham gia với sinh viên đó và trong bối cảnh dữ liệu của sinh viên trên thẻ sinh viên dấu chấm của tôi bằng ID sinh viên trong
‫đó
‫tên trường đại học của sinh viên của tôi bằng với Công nghệ Bắc Kinh.
‫Vì vậy, rất nhiều suy nghĩ ở đây.
‫Đó thực sự là một trong những khó khăn.
‫Vì vậy, nếu bạn quản lý để làm điều đó, thực sự, điều đó thật tuyệt vì khi đó bạn đã khá hiểu những gì chúng tôi đang
‫làm ở đây, phải không?
‫Bài giảng cũng vậy, bài giảng đó.
‫Nói chung, chúng ta đang làm gì?
‫Và nhân tiện, có nhiều cách để giải quyết điều đó.
‫Tốt nhất có thể không giải quyết vấn đề đó bằng một truy vấn, nhưng trong trường hợp của chúng tôi, chúng tôi làm tốt thôi.
‫Được rồi, chúng tôi lặp lại bảng mối quan hệ giữa sinh viên và bài giảng và chỉ cần kiểm tra xem sinh viên được liên kết có phải
‫đến từ Công nghệ Bắc Kinh hay không.
‫Nếu có, chúng tôi chọn Bài giảng liên kết đó.
‫Được rồi.
‫Vì vậy, đây là, như tôi đã nói, đây là một phức tạp hơn.
‫Và điều này thực sự chỉ để cho bạn thấy rằng chúng ta có thể kết nối với các bảng có khoảng cách khá xa với
‫nhau.
‫Và cho đến nay, ý tôi là, chúng không thực sự liên quan đến nhau.
‫Nhưng chúng tôi vẫn có thể thực hiện kết nối này bởi vì những gì chúng tôi đang làm là chúng tôi nhận được tất cả các bài giảng
‫từ một trường đại học cụ thể và nếu chúng tôi kiểm tra rằng ở đây, đây là bài giảng và đây là trường đại học,
‫và chúng ở rất xa bởi vì trường đại học chỉ được kết nối với sinh viên. và bài giảng chỉ được kết nối với bài giảng của sinh viên, nhưng bài giảng
‫của sinh viên được kết nối với sinh viên.
‫Và đó là những gì chúng ta cần làm ở đây.
‫Chúng tôi cần tham gia với họ theo cách mà chúng tôi nhận được tất cả thông tin được yêu cầu.
‫Vì vậy, đó là lý do tại sao cái này là một cái khá phức tạp.
‫Và nếu bạn làm được điều đó, thật tuyệt.
‫Và nếu bạn không, đừng lo lắng.
‫Sau đó, để hiển thị những thứ đó, chúng tôi lại sử dụng nó làm nguồn mục, đây sẽ là những bài giảng từ Công nghệ Bắc
‫Kinh.
‫Bây giờ chúng ta hãy gọi phương thức này ở đây, nhận các bài giảng từ Beijing Tech và bây giờ chúng ta hãy chạy mã.
‫Và chúng tôi đang ở Công nghệ Bắc Kinh.
‫Vì một số lý do chỉ có lịch sử được dạy.
‫Và tại sao lại như vậy?
‫Vì vậy, nếu chúng ta kiểm tra xem chúng ta đã làm được những gì cho đến nay.
‫Vì vậy, chúng tôi đã tạo ra Layla và một người là nữ và Jane chuyển giới, và hai người đó ở Công nghệ Bắc
‫Kinh.
‫Và vấn đề ở đây là Jane thậm chí không có bài giảng.
‫Vì vậy, chúng tôi chưa chỉ định bài giảng cho Jane và chúng tôi chỉ giao bài giảng cho Leslie.
‫Và nếu chúng ta kiểm tra nó ở đây gần đây, có bối cảnh.
‫Nó ở đâu đó ở đây.
‫Leslie chỉ có lịch sử.
‫Vì vậy, chúng ta không có học sinh nào học hay có môn toán như bài giảng này.
‫Và đó là lý do tại sao chúng tôi không có môn toán tại Đại học Công nghệ, điều không nên xảy ra.
‫Đúng?
‫Vì vậy, một trường đại học công nghệ chắc chắn nên lấy toán học làm chủ đề của họ hoặc như một bài giảng.
‫Được rồi.
‫Vì vậy, bây giờ tôi sẽ chỉ cho bạn hai điều nữa.
‫Và tôi nghĩ tốt nhất là chúng ta nên làm điều đó trong video tiếp theo.
‫Vì vậy, chúng ta sẽ xem cách cập nhật dữ liệu và cách xóa dữ liệu.
‫Vậy hẹn gặp lại các bạn trong video tiếp theo.