‫رائعة.
‫لا ، أنت تعرف كيفية إنشاء الأساليب وقد أثبتت ذلك في التحدي.
‫لذلك دعونا نمضي قدمًا ونرى كيف يمكننا استخدام مدخلات المستخدم لتشغيل الأساليب أيضًا أو لاستخدام طرقنا أيضًا.
‫وبالتالي سنلقي نظرة على كيفية الحصول على مدخلات المستخدم بشكل عام.
‫لذا سأستخدم سلسلة وسأسميها مدخلات وستكون هذه نقطة وحدة تحكم ولا نكتب شيئًا
‫، نريد أن نقرأ شيئًا وسيتم قراءة هذا السطر.
‫بذلك.
‫نحث المستخدم على القراءة وكتابة شيء ما حتى نتمكن من استخدامه لاحقًا.
‫لذلك سيتم تخزين ذلك في سلسلة تسمى المدخلات.
‫وما يمكننا فعله بعد ذلك هو ببساطة كتابة ذلك على وحدة التحكم حتى نعرف ما كتبناه والذي قد لا يكون
‫له معنى كبير حتى الآن ، ولكن هذا فقط لنرى كيف يعمل بشكل عام.
‫حسنا.
‫لذلك هذا برنامج إدخال بسيط للغاية ويمكننا وضع شيء ما في وحدة التحكم الخاصة بنا.
‫إذن ها هو.
‫إنه لا يقول أننا يجب أن نكتب شيئًا.
‫إنه فقط ينتظر منا أن نكتب شيئًا ما.
‫سأقوم بكتابة مرحبًا وهي تقول مرحبًا ثم سأقوم بالكتابة.
‫هو شخص هناك؟
‫ويتم إيقاف تشغيله بحيث لا يتم القيام به لحلقات لا نهاية لها أو إدخالات لا نهاية لها.
‫هذا شيء سنراه لاحقًا عندما نستخدم حلقات while.
‫لكن هذا جيد الآن.
‫حتى تعرف كيفية استخدام إدخال مستخدم واحد لكل سطر من التعليمات البرمجية.
‫لذا فإن هذا السطر من التعليمات البرمجية يأخذ إدخال المستخدم في المرة الثانية التي نستخدمه فيها ، ويغلق البرنامج ببساطة لأنه لا
‫يوجد شيء آخر نفعله.
‫لذلك يستخدم مدخلات المستخدم ، ثم يكتبها ثم يقرأها على وحدة التحكم وبعد ذلك لا يحدث
‫شيء.
‫لذلك لا يوجد رمز للتنفيذ.
‫لذلك يتم إيقاف برنامجنا ببساطة.
‫فلنلقِ نظرة الآن على أداة الجمع.
‫إذن ، آلة حاسبة صغيرة لا تضيف شيئًا آخر.
‫ونعم ، بالنسبة لك كتحدي صغير ، يمكنك محاولة القيام بذلك بنفسك.
‫لذا يرجى المضي قدمًا ومحاولة استخدام هذه الوظيفة التي تراها هنا لإنشاء أداة بسيطة تضيف واحدًا
‫زائد واحد أو أي شيء يدخله المستخدم.
‫لذلك يجب إبلاغ مدخلات المستخدم بالإضافة إلى مدخلات المستخدم والمستخدم بما يجب القيام به.
‫لذلك أعلم أن هذا يمثل تحديًا كبيرًا ، لكن من فضلك حاول أن تفعل ذلك بنفسك.
‫حسنا.
‫أتمنى أن تكون قد جربتها.
‫آمل أن تكون قد ابتكرت طريقة صغيرة ، وسأقوم بصنعها.
‫حسنًا ، كان من الممكن أن تفعل ذلك بالطريقة
‫الرئيسية بشكل عام ، لكنني سأقوم بإنشاء طريقة صغيرة فقط لأننا داخل فصل الأساليب وسأطلق عليها اسم public static int وأقوم بالحساب.
‫هذا سيكون عددًا صحيحًا واحدًا.
‫في الواقع ، لن يكون هذا عددًا صحيحًا.
‫سوف يعود ببساطة نتيجة.
‫وبالطبع نحن بحاجة لخلق تلك النتيجة.
‫لذا سأقوم فقط بإنشاء هذه النتيجة الآن ، فقط لدينا النتيجة وستكون خمسة.
‫الآن هنا ، ما نريده هو إدخالا المستخدم ونريد تخزينهما.
‫لذلك أولاً وقبل كل شيء ، نحتاج إلى استخدام الخط الصحيح حتى يعرف المستخدم ما يجب عليه فعله.
‫الرجاء إدخال الرقم الأول وبعد ذلك يمكن للمستخدم إدخال الرقم الأول.
‫لذلك سيكون هذا إدخال سلسلة رقم واحد ونستخدم سطر قراءة نقطة وحدة التحكم.
‫لذلك نقرأ ما يكتبه المستخدم ثم نفعل نفس الشيء.
‫إذن علينا أن نحصل على الرقم الثاني أيضًا.
‫لذا ، قم بالتحكم في السطر الأيمن ، يرجى إدخال الرقم الثاني ومرة أخرى نحتاج إلى تخزينه داخل
‫سلسلة إدخال رقم 2 وهو خط أحمر منقط.
‫إذن لدينا الآن العددين.
‫ما نحتاجه الآن هو جمعها معًا.
‫لكن الشيء هو أنها أوتار.
‫لذلك لا يمكننا إضافتهم.
‫لا يمكننا إضافة سلاسل لبعضنا البعض.
‫حسنًا ، نحن نفعل أو نستطيع ، لكن هذا هو التسلسل.
‫إنها ليست الرياضيات حقًا هنا.
‫ما نريد فعله هو الحصول على النتيجة الرياضية ، وما نحتاج إليه هنا هو تحويلها إلى
‫أعداد صحيحة.
‫لذا سأقوم بتحويل المدخل رقم واحد.
‫في متغير جديد يسمى int num one ، والذي سيكون تحليل int الفكر.
‫وما الذي نريد تحليله؟
‫نريد تحليل الإدخال الأول.
‫الآن نفس الشيء مع الرقم الثاني رقم اثنين وإدخال التحليل والرقم الثاني.
‫لذلك نريد تكوين أرقام مما أدخله المستخدم ثم نريد حساب النتيجة وفي الواقع لدينا
‫متغير النتيجة هنا بالفعل.
‫يجب أن يكون الرقم واحد زائد عدد اثنين.
‫حسنا.
‫ما يتبقى الآن هو كتابة النتيجة فعليًا على وحدة التحكم حتى نتمكن من فعل ذلك هنا مباشرةً
‫أو لنستخدم هذه العودة لأننا لن نحتاج إلى العدد الصحيح بخلاف ذلك ، لذلك دعونا نستخدم النتيجة
‫لكتابتها هنا.
‫ما نفعله هو أن نسمي طريقة الحساب هنا ، وسيعطينا العائد من هذه الطريقة.
‫لذا مهما كان ما يدخله المستخدم ، سنقوم بحساب النتيجة أو مجموعها.
‫هذا هو.
‫لذلك لن نحتاج إلى هذه المدخلات هنا بعد الآن ، لكننا سنحتاج إلى الباقي.
‫والآن بعد أن حصلنا على ذلك ، دعنا نتحقق منه.
‫دعونا نرى ما إذا كان يعمل.
‫لذا يرجى إدخال الرقم الأول.
‫سأدخل 25.
‫الرجاء إدخال الرقم الثاني ، سأدخل 99 وأرى نتيجة 124.
‫لذا علينا الآن أن نكون حذرين للغاية لأننا نقوم بالتحليل هنا ولم نر اتخاذ القرار.
‫لذلك لا نعرف كيف نرى ما إذا كان يعمل أم لا.
‫وإلا لكان بإمكاننا استخدام تجربة التمرير أو يمكننا استخدام المحاولة والإمساك.
‫لكن هذا شيء سنتعامل معه لاحقًا.
‫في الوقت الحالي ، من المهم فقط أن تقوم بإدخال الأرقام فقط عندما تختبر ذلك لأنه بمجرد عدم قيامك
‫بذلك.
‫لذلك دعونا نرى.
‫الرجاء إدخال الرقم الأول.
‫سأستخدم P وأدخل الرقم الثاني الذي سأستخدمه I وتعطل نظامنا لأنه يقول
‫إنه لا يمكن أن يتوقف مؤقتًا وأن P أو AI في رقم أو في سلسلة إدخال عدد صحيح لم يكن صحيحًا صيغة.
‫حسنا.
‫لكن هذا شيء كما قلت ، سنتعامل معه لاحقًا.
‫المهم الآن هو أن ترى كيف يمكنك قراءة القيم من المستخدم.
‫لذلك هذا شيء سنستخدمه أكثر فأكثر خلال الدورة التدريبية لأن مدخلات المستخدم
‫أكثر إثارة للاهتمام من مجرد وجودها هنا ، مجرد وجود بعض التعليمات البرمجية هنا التي تقوم
‫بالأشياء ، ولكنها لا تشعر بنفس الشعور قد يفهم.
‫رائعة.
‫لذلك أتمنى أن تكون قد جربتها.
‫أعلم أنه لم يكن سهلاً وليست هذه هي الطريقة الوحيدة لاستدعاء طريقة الحساب هذه.
‫يمكنك أيضًا استخدام الفراغ هنا بدلاً من ذلك وعدم إرجاع نتيجة ، ولكن بدلاً من ذلك ، اكتب
‫ببساطة السطر هنا وأعطِ النتيجة.
‫لذا ، قم بالحصول على نتيجة كهذه واستدع طريقة الحساب هنا.
‫بالمناسبة ، دعنا نوقف هذا الحساب الذي تضيء به من هذا القبيل.
‫لذلك كان هذا هو الحل الآخر.
‫فقط لاستخدام طريقة الفراغ هنا ، قم بعمل السطر الصحيح هنا ثم اتصل بالطريقة هناك.
‫حسنا.
‫هذه خيارات متعددة.
‫رائعة.
‫لذلك أقول إنني سأحفظها هنا وأراك في الفيديو التالي.