‫Content de te revoir.
‫Dans cette vidéo, nous allons couvrir les opérateurs et il y a beaucoup à savoir sur ces petites
‫choses qui ont beaucoup d'impact sur nos programmes.
‫Commençons donc tout de suite en créant deux variables qui ont une valeur et une qui n'en a
‫pas pour l'instant.
‫Je vais donc rester simple.
‫Numéro un, deux et trois.
‫Et le premier a une valeur de cinq, le second un à trois et le troisième est vide pour l'instant.
‫Et maintenant, allons de l'avant et utilisons un opérateur unaire ou plusieurs.
‫Ainsi, le premier d'entre eux veut vous montrer qu'il va stocker la valeur de moins le numéro un dans le numéro trois.
‫Donc ça va faire, c'est multiplier le nombre un par moins un.
‫Si nous exécutons cela, alors console CW, à droite, ligne, double tap, et ici je vais écrire quelque chose comme ça.
‫Le numéro trois est et ici j'utilise des accolades zéro quatre.
‫Cela suffira, c'est simplement remplacer tout cela ici par la première variable qui vient après cette
‫virgule.
‫Ce sera donc le numéro trois dans mon cas.
‫Alors maintenant, j'ai besoin du chien de console Arete Key pour que mon programme ne s'arrête pas.
‫Une fois que j'ai commencé et que nous sommes le numéro trois, c'est moins cinq.
‫Droit.
‫Alors voilà.
‫Tu le vois.
‫Il suffit de multiplier cela par moins un.
‫Et pour vérifier si c'est vrai, on fait la même chose.
‫Mais maintenant, nous utilisons le numéro un comme moins cinq.
‫Et ils étaient maintenant, il dit que c'est positif.
‫Alors multipliez simplement cela par moins un.
‫Super.
‫C'est donc le premier.
‫Maintenant, il y en a un autre et vous pouvez également le faire avec des logiques.
‫Alors ayons une piscine qui est ensoleillée et créons-la comme vraie et maintenant consolons les bonnes lignes.
‫Alors C W double tap est-il ensoleillé.
‫C'est toujours une bonne question et c'est sympa.
‫Si c'est le cas, c'est Sunny.
‫C'est comme ça que vous appeliez habituellement.
‫Il s'agit d'un taux variable ensoleillé.
‫Alors maintenant, je vais utiliser un point d'exclamation juste devant, juste avant.
‫Donc, ce que nous ferons, c'est que cela l'annulera.
‫Ce sera donc tout le contraire.
‫Et si c'était vrai avant ?
‫Maintenant, ça va être faux.
‫Vérifions donc si c'est vrai.
‫Est-ce que c'est ensoleillé et c'est faux.
‫D'accord, donc juste une négation avec un simple point d'exclamation.
‫Maintenant, la prochaine chose que je veux vous montrer, nos opérateurs d'incrémentation, alors allons-y et utilisons des
‫opérateurs incrémentés.
‫Et la première va être la nouvelle variable, en passant, va être zéro.
‫Et maintenant, ce que je veux faire, c'est incrémenter et je le ferai en utilisant le NUM plus plus.
‫Je vais donc simplement copier le code à partir d'ici et je vais utiliser NUM comme variable.
‫Maintenant, écrivons cela sur la console et voyons, voyons ce qui se passe.
‫Et on voit que NUM est un donc on l'initialise avec zéro et après on l'augmente d'un donc on l'incrémente
‫d'un et eh bien c'est ce qui a changé ici.
‫Alors maintenant, la prochaine chose que j'aimerais vous montrer est assez intéressante.
‫Je vais donc simplement copier cela deux fois et je vais incrémenter à l'intérieur de cette déclaration ici à l'intérieur de l'appel
‫de la ligne droite.
‫Et ce que nous obtenons ici, c'est que NUM est un.
‫Alors comme c'était à la ligne vingt-sept, puis à la ligne vingt-huit, num est toujours cent vingt-neuf, c'est
‫tout d'un coup deux.
‫On l'incrémente donc mais il ne prend effet qu'à la ligne suivante.
‫C'est quelque chose qui est vraiment important.
‫Donc, si nous voulons qu'il soit modifié dans la même ligne que nous l'utilisons, alors nous utilisons le double plus au début.
‫Donc juste avant le nom de la variable.
‫Donc, si nous l'exécutons à nouveau, nous verrons que NUM est un, alors c'est toujours un car l'incrémentation ne se produit
‫qu'après.
‫Et puis le numéro trois.
‫Donc, l'incrémentation ici se produit juste avant.
‫Nous avons donc l'incrément de la ligne vingt-huit ou de la ligne vingt-huit, puis nous avons un autre incrément à la ligne
‫vingt-neuf et c'est pourquoi nous obtenons une valeur de trois ans au lieu de deux.
‫D'accord.
‫C'est ainsi que vous pouvez utiliser les opérateurs d'incrément, vous pouvez utiliser le pré-incrément,
‫c'est ainsi qu'on l'appelle pré-augmentation signifie OK.
‫Et puis ce sera l'incrément de poste ici.
‫Celui-là est la ligne d'incrément de poste.
‫Vingt-huit.
‫D'accord.
‫Alors maintenant, la même chose se produit ou la même chose s'applique à l'opérateur de décrémentation.
‫Donc c'est juste num moins moins.
‫Donc c'est la même chose seulement que c'est avec le moins maintenant au lieu d'un plus, je vais
‫juste copier le code du haut là et au lieu d'utiliser plus plus ici j'utilise moins moins et la même chose s'applique à
‫cette ligne ici.
‫Donc, si nous l'exécutons à nouveau.
‫Nous pouvons voir que c'était trois, puis cela a été documenté ici.
‫Et en fait, c'est une situation difficile.
‫Permettez-moi de changer cela, car je l'ai copié et c'est bien de l'avoir tout de suite.
‫Donc encore une fois, on commence à 1h00, puis on augmente.
‫Nous augmentons à nouveau, puis nous diminuons ici.
‫Ligne trente-trois, nous avons montré sur la console.
‫Ensuite, nous décrémentons à nouveau à la ligne trente-cinq et à nouveau à la ligne trente-sept.
‫Mais là, nous sommes en difficulté.
‫Alors maintenant, nous avons les deux décréments indiqués juste ici.
‫C'est donc l'augmentation et la diminution.
‫Voyons maintenant les opérateurs additifs et multiplicatifs.
‫Ils sont assez simples mais ils sont toujours importants.
‫Jetons donc un œil à eux.
‫Vous les connaissez probablement déjà et nous en avons utilisé certains.
‫Mais juste pour tout terminer, je veux l'utiliser ici.
‫Donc, je vais juste utiliser le résultat et le résultat sera le numéro un, plus le numéro deux.
‫Et vous vous souviendrez peut-être que Namwon avait cinq ans et que le numéro deux en avait trois.
‫Cela devrait donc être huit.
‫Et il n'y a rien de mal à cela.
‫Utilisons donc à nouveau cette ligne droite de la console.
‫Gardez simplement les choses simples.
‫Je vais dire le résultat du numéro un plus le numéro deux, c'est peut-être mieux et ce sera le
‫résultat ici.
‫Donc, si nous ajoutons que c'est simple, cela devrait être huit que nous sommes le résultat du numéro un.
‫Plus le numéro deux fait huit, donc cinq plus trois font huit.
‫Maintenant, nous faisons la même chose avec moins.
‫Et maintenant, utilisons un signe moins ici, si nous l'exécutons, alors nous voyons que c'est deux, donc cinq moins trois font deux.
‫Donc rien d'extraordinaire ici.
‫Et maintenant, voyons comment multiplier et diviser.
‫Alors je vais faire ça.
‫Et la même chose résulte de et c'était en fait moins et celui-là sera divisé.
‫Et le dernier sera la multiplication.
‫Alors reprenons cela et toujours rien d'extraordinaire.
‫Donc, si vous voulez diviser, vous utilisez simplement pour slash si vous voulez multiplier.
‫Vous avez utilisé Star, n'est-ce pas ?
‫Quelque cinq fois.
‫Trois font quinze, puis cinq.
‫Divisé par trois est un.
‫Et c'est simplement un parce que nous avons des entiers ici et les entiers ne comprennent pas ce que sont les flottants.
‫Donc, ils ne peuvent rien avoir derrière la virgule ou après la virgule.
‫Donc, si vous utilisiez des doubles à la place, nous obtiendrions une valeur plus précise.
‫Mais sinon, c'est juste un et il n'arrondit pas vers le bas ou vers le haut, il coupe simplement tout ce qui se trouve
‫derrière la virgule décimale.
‫C'est ainsi que les nombres entiers se divisent.
‫Ensuite, il y a encore une chose, et cela s'appelle l'opérateur modulo et l'opérateur modulo est fait comme
‫ça.
‫Et ce que cela fera, c'est qu'il en résultera deux, donc nous divisons la valeur un par deux et nous renvoyons simplement
‫le reste.
‫Donc.
‫Donne-nous juste le rappel, et dans notre cas, personne n'a divisé par le nombre deux, donc cinq divisé par trois fait
‫un, le reste deux, c'est ce que nous obtenons ici.
‫C'est donc ce dont vous avez besoin pour modulo quatre.
‫Et c'est assez utile.
‫Alors ne sous-estimez pas le modulo.
‫Vous ne l'avez peut-être pas utilisé jusqu'à présent à l'école ou autre, mais c'est assez utile pour la programmation.
‫Alors gardez cela à l'esprit alors.
‫Le suivant concerne les opérateurs relationnels et de type.
‫Je vais donc créer un stand ici et je vais l'appeler est inférieur et je vais définir est inférieur
‫au numéro un, inférieur au numéro deux.
‫Et qu'est-ce que ça reviendra si.
‫Personne n'est en fait une valeur inférieure ou inférieure à eux non plus, nous vérifions donc que cinq est inférieur à
‫trois, et si nous imprimons simplement cela sur la console, faisons le résultat du numéro un.
‫Le numéro deux inférieur est et il sera inférieur.
‫Alors réexécutons cela.
‫Et nous voyons que nous sommes en quelque sorte le numéro un, le numéro inférieur deux est faux.
‫Et c'est parce que, eh bien, cinq n'est pas inférieur à moins de trois.
‫Et c'est à peu près ce que nous disons ici.
‫Donc, si nous retournons les choses dans l'autre sens, nous avons dit que personne n'est plus haut que moi à un plus grand que le numéro
‫deux.
‫Nous obtenons la déclaration ici résultat de est vrai.
‫C'est donc ce que vous pouvez faire simplement.
‫Ainsi, vous pouvez comparer et stocker quelque chose dans une variable immédiatement après avoir vérifié quelque chose ici.
‫Il s'agit donc ici d'un opérateur relationnel et nous pouvons faire la même chose avec un double signe égal.
‫Donc ça s'appelle un opérateur de qualité et je vais créer un buia est égal et je vais dire est égal,
‫va être le résultat de personne n'est égal au numéro deux.
‫Vous avez donc le double signe égal et vous l'utilisez pour des comparaisons.
‫Donc, vous comparez ce qui est à droite est le même que ce qui est à gauche.
‫Donc celui-ci est et assigne un signe égal et celui-là est un sinus égal comparateur ou un signe égal
‫double compare donc dans l'opérateur à gauche et à droite.
‫Donc, comme vous pouvez le voir, il y a en fait une méthode qui s'appelle ici l'opérateur bullet et dot est égal à.
‫Alors c'est plutôt cool.
‫Le fait pour nous automatiquement et il stocke le résultat et est égal.
‫Donc, comme vous pouvez le voir si j'appuie deux fois dessus.
‫Il dit qu'il renvoie un opérateur boo boo et dot.
‫C'est donc la méthode.
‫OK, il y a une méthode derrière ça et elle est appelée pour nous donner le résultat.
‫Et je vais juste l'utiliser.
‫Et je vais dire est double égal est égal ici.
‫Alors réexécutons cela.
‫Et nous voyons le résultat de No.
‫Un est égal.
‫Le numéro deux est faux.
‫Et c'est parce que trois n'est pas égal à cinq.
‫Et c'est à peu près tout, non ?
‫Alors maintenant, c'est l'égalité et maintenant nous avons le contraire de l'égalité et je vais simplement dire que
‫l'égalité va être numéro un, pas égale.
‫Numéro deux, cela retournera vrai.
‫D'un autre côté, parce que la déclaration ici est en fait vraie parce que le nombre n'est pas égal.
‫Numéro deux.
‫Et si nous tapons deux fois ici.
‫Et les opérateurs ne sont pas égaux ni à gauche ni à droite, il s'agit donc de comparer les deux.
‫Et il dit, sont-ils égaux ou non et vont en fait ne pas être égaux.
‫Donc ça veut dire que c'est vrai.
‫Vous voyez donc que le résultat de la dernière déclaration de Namwon n'est pas égal à Numata est vrai.
‫Donc, cette vidéo devient assez longue et je vais la terminer avec les opérateurs conditionnels, donc les opérateurs
‫conditionnels et ceux-ci seront assez pratiques dès que nous aborderons si et si la même chose avec
‫les opérateurs d'égalité et ceux relationnels.
‫Nous allons donc utiliser tous ces éléments lorsque nous utilisons des instructions if.
‫Et c'est vraiment très important.
‫Alors allons-y et créons un autre booléen.
‫Et je vais l'appeler est inférieur.
‫Et Suneet et moi allons vérifier est plus bas et Sunny va être plus bas et ensoleillé.
‫C'est fou ?
‫Donc, nous utilisons ces deux booléens est inférieur.
‫C'est celui-là ici.
‫Et celui-ci est Sunny.
‫C'est celui juste au début ici à la ligne 21.
‫Dans mon cas, le bleu est ensoleillé a été dit vrai.
‫Et ici.
‫En fait, je l'ai toujours comme vrai, même si je le nie ici, mais je ne le nie que
‫pour la phrase ici, je ne nie pas la variable elle-même, donc cela devrait toujours être vrai.
‫Donc, Sunny est toujours vrai maintenant, la vérification est également plus faible.
‫Jetons donc un coup d'œil.
‫Tout son numéro inférieur un plus grand que ça.
‫Donc ça ne va pas être vrai parce que personne n'est embauché et moi aussi.
‫Donc, toute cette déclaration ici va être fausse.
‫Alors vérifions cela.
‫Montons-le sur la console.
‫Et nous allons juste dire qu'il est plus bas et ensoleillé, puis il sera plus bas et
‫ensoleillé.
‫Maintenant, qui courent ce résultat de son plus bas et est ensoleillé est vrai.
‫D'accord.
‫Voyons maintenant pourquoi, car nous avons vérifié que votre numéro un est supérieur au numéro deux.
‫Et c'est en fait vrai parce que le numéro un était cinq et deux l'est.
‫Trois, c'est pourquoi nous devons changer les choses ici et maintenant cette affirmation est vraie.
‫Ainsi, toute l'affirmation n'est vraie que si les deux affirmations sont vraies, et c'est pourquoi elle est plus basse et
‫ensoleillée est vraie.
‫Donc c'est un peu comme la fin.
‫Vous avez peut-être vu ça à l'école.
‫Ainsi et condition un et condition deux, ou dans notre cas,
‫un et deux doivent être vrais.
‫Sinon, cet ensemble est plus bas et ensoleillé n'est pas vrai.
‫Donc, si nous le retournons maintenant et que nous le vérifions à nouveau, alors toute cette affirmation sera fausse.
‫Donc, nous sommes en quelque sorte plus bas et ensoleillé est faux.
‫Très bien, encore une chose, et c'est la dernière pour cette vidéo, et
‫c'est là que nous comparons l'opérateur ou nous utilisons l'opérateur ou, qui est plus bas et Sunny va être plus bas ou ensoleillé.
‫Nous avons donc vu que celui-ci était déjà faux parce que l'un des deux n'était pas vrai ou les deux n'étaient pas
‫vrais.
‫Mais nous savons que Sunny était vrai, en fait.
‫Alors maintenant, toute cette affirmation va être vraie aussi.
‫Alors permettez-moi de copier cela et d'utiliser le double tuyau.
‫Vous devez donc utiliser le double tuyau ici.
‫Ensuite, nous voyons que le résultat est inférieur ou ensoleillé est vrai.
‫Et c'est parce que ce soleil est vrai.
‫Et s'il est inférieur est également vrai, alors la déclaration est toujours vraie.
‫Seulement si les deux sont faux, alors est inférieur et Sunny va être faux.
‫C'est donc ici que la condition 1 ou la condition 2 doit être vraie, alors toute cette affirmation est vraie, sinon elle est
‫fausse.
‫D'accord.
‫Donc beaucoup d'opérateurs et.
‫Oui, alors maintenant vous les avez tous vus et il n'y a pas d'exercice pour cette vidéo.
‫Je suis désolé, mais il y aura plein d'exercices dans les vidéos suivantes.
‫Donc, si vous et moi ne sommes pas sûrs à 100% de l'un d'entre eux, regardez à nouveau la vidéo
‫à ce moment-là et essayez de copier tout le code et essayez de comprendre chaque étape, car ce sont des bases
‫très, très importantes que nous vont juste en utiliser beaucoup et nous allons les utiliser sans
‫trop entrer dans les détails de ce qu'ils font, parce que nous l'avons fait ici.
‫Donc à partir de maintenant, je vais utiliser ces choses comme si elles étaient dans votre chair et votre sang plats et que vous
‫les connaissiez par cœur.
‫Et je pourrais te réveiller à 3h00 et dire que Namwon est égal au numéro deux.
‫Est-ce vrai ou pas ?
‫Et vous obtenez les deux valeurs, alors vous devez dire, OK, ouais, c'est vrai.
‫Et sur cette base, soit vous avez de l'eau sur le visage, soit vous n'en avez pas.
‫C'est à peu près l'approche ici.
‫Alors j'espère que vous avez apprécié la vidéo.
‫C'était long.
‫Je sais que.
‫Mais dans la prochaine vidéo, nous allons aller de l'avant et faire quelque chose de plus court.
‫Alors je vous verrai là-bas.