‫está bien.
‫Así que ya ha terminado con el capítulo de programación orientada a objetos y ha visto cómo crear clases de las
‫que luego pueden crear objetos.
‫Estas clases pueden tener propiedades.
‫Pueden tener métodos.
‫Tienen diferentes tipos de miembros, que son esas dos cosas.
‫Por ejemplo, son miembros y mucho más sobre cómo usar constructores, de constructores y todas las cosas
‫buenas.
‫Entonces, en este punto, puede parecer un poco abrumador o innecesario porque podría decir, OK, ¿por qué
‫necesito una programación orientada a objetos?
‫Porque todos mis programas son tan minúsculos, tan pequeños.
‫Realmente no hay necesidad de escribir todo este código complejo a su alrededor.
‫Y eso es totalmente cierto.
‫Entonces, cuando escribe un programa pequeño y muy básico, no necesita objetos.
‫Pero una vez que estás escribiendo algo más complejo, ahí es donde entran los objetos.
‫Y ahí es donde el poder de los objetos realmente se vuelve brillante.
‫está bien.
‫Así que vamos a crear programas más complejos a lo largo del curso y tendrá mucho más sentido más adelante.
‫Pero por ahora, aguanta.
‫No hay problema.
‫Todo tendrá sentido una vez que llegue a las últimas etapas de la experiencia de programación.
‫está bien.
‫Por ahora, solo vamos a pasar al siguiente capítulo en el que veremos una carrera.
‫está bien.
‫Entonces un juego.
‫Objetos horribles o un conjunto de variables, todos combinados en un solo lugar.
‫Y eso es lo que son las matrices o listas.
‫Así que pasemos al siguiente capítulo.