‫مرحبًا بعودتك.
‫في هذا الفيديو ، سنلقي نظرة على السباق وعدة طرق لإنشاء واستخدام السباق.
‫اذا هيا بنا نبدأ.
‫نحن في طريقة رئيسية مرة أخرى وهنا سأقوم بإنشاء مصفوفة عدد صحيح.
‫لذلك دعونا ننشئ واحدة وسأسميها.
‫رائعة.
‫وستكون هذه مصفوفة جديدة من خمسة.
‫الآن هذا يعني أن لدينا مصفوفة من النوع الصحيح ولها خمس قيم أو على الأقل بها مسافة
‫لخمس قيم.
‫لذلك نحدد على الفور عدد القيم المختلفة التي نريد تخزينها في تلك المصفوفة لإضافة هذه القيم
‫إلى المصفوفة.
‫لدينا طرق متعددة.
‫إذن ، سنقوم بتعيين مؤشر معين ، نقوم بتعيين قيمة محددة.
‫لنفترض أن أحدهم طالب عظيم ولديه 20 نقطة أو لدينا درجة 20.
‫ثم سيكون الصف الثاني ، لنقل 15 وما إلى ذلك.
‫لذا يمكنني الآن المضي قدمًا ويمكنني إضافة الدرجة إلى الصفيف الخاص بي ويجب أن أكون دائمًا محددًا مع الفهرس.
‫إذن ، من 0 إلى 4 ، هذه هي القيم الخمس التي أريد إضافتها إلى مجموعة الدرجات.
‫وبالطبع يمكنني تغيير القيم قليلاً.
‫لذلك لن يكون كل الطلاب عظماء ، لكن البعض منهم لديه علامات أسوأ أيضًا.
‫حسنا.
‫هكذا بشكل عام يمكنك إنشاء مصفوفة ، فكيف يمكنك تهيئتها ، كيف يمكنك إضافة القيم
‫، والآن من أجل الوصول إليها.
‫لذلك دعونا فقط نصل إليها.
‫وسأستخدم See W وهو مقتطف رمز لوحدة التحكم ، انقر نقرًا مزدوجًا على السطر الأيمن
‫وأحصل على وحدة التحكم لأسفل وهنا أقول ببساطة الدرجات في الفهرس صفر.
‫وهنا نستخدم الأقواس المتعرجة مرة أخرى عند الموضع صفر وسيكون ذلك رائعًا.
‫لذلك ، كما ترى ، يبدأ دائمًا من الصفر.
‫لذا فإن أجهزة الكمبيوتر ، تبدأ في العد من الصفر.
‫هذه هي النقطة هنا.
‫لذلك هذا وحده لن يكون كافيا.
‫نريد أن نرى وحدة التحكم أيضًا.
‫لذا قم بتعزية مفتاح القراءة والآن دعنا
‫نرى مرة أخرى.
‫عظيم عند مؤشر الصفر هو 20.
‫حسنا.
‫وهذا بالضبط ما لدينا هنا.
‫هذه هي الطريقة التي يمكنك الوصول إليها.
‫وإذا كنت ترغب في تغييره بعد ذلك ، يمكنك القيام بذلك.
‫لنفترض أن شخصًا ما ضغط على المفتاح وأريد تغيير القيمة وأريد إعطائها مرة أخرى.
‫حسنًا ، أقول هنا ، رائع ، أو في الواقع ، دعنا نحصل على القيمة التي يدخلها المستخدم ، ولنصنع منها عددًا صحيحًا.
‫لذلك نقول فقط إن إدخال السلسلة يساوي خط التحكم ذي النقطة الحمراء ، والآن نحتاج إلى التأكد من نقل الإدخال
‫إلى عدد صحيح لأن الدرجات لا يمكن أن تحتوي إلا على ints.
‫لذلك علينا التأكد من أن الدرجات في الموضع ستكون عددًا صحيحًا فعليًا.
‫فكيف لنا أن نفعل ذلك؟
‫هل مازلت تتذكر؟
‫لذلك ستكون هذه النسخة غير الآمنة.
‫لذا فإن محاولة التحليل ستكون النسخة الأكثر أمانًا.
‫لكنني سأستخدم Parse الآن لأنني أعلم أنني سأقوم بإدخال أعداد صحيحة.
‫لذا هنا سأحلل المدخلات.
‫حاليا.
‫دعونا التحقق من ذلك.
‫المعدلات عند المؤشر صفر هي 20.
‫لنفترض الآن أننا غيرناه إلى عشرة ، وأنشأنا فهرسًا ، صفر هو عشرة الآن.
‫هذه هي الطريقة التي يمكنك بها تغيير القيمة في أي وقت ، أليس كذلك؟
‫لذا هنا تقوم بتعيين في هذا السطر ، أنا أعين قيمة.
‫تعيين قيمة لصفيف كبير في الفهرس صفر.
‫وهنا نعلن ونبدأ.
‫حسنا.
‫ومع ذلك ، توجد طرق مختلفة لإنشاء مصفوفات أو لتهيئة المصفوفات.
‫هذه هي التي رأيناها.
‫الآن دعنا نتحقق من الآخرين.
‫لنفترض أن لدينا مصفوفة أخرى ونسميها درجات طلاب الرياضيات A وستكون بين قوسين معقوفين ، القيم التي
‫أريد تعيينها.
‫لنفترض أن لدي 20 ، 13 ، 12 ، ثمانية ، ثمانية.
‫هذه هي القيم التي يمتلكها طلابي في الفصل أ.
‫هذه طريقة أخرى للتهيئة.
‫ثم هناك طريقة ثالثة وهي مرة أخرى أقواس مربعة لنوع البيانات ، ثم تدخل الاسم مرة أخرى ،
‫رائع لطلاب الرياضيات.
‫ب وسيكون هذا عدد صحيح جديد وهنا أعلن ضعف حيث أدخل القيم مرة أخرى.
‫إذن 1520317 سيكون 20 أعلى
‫قيمة.
‫لنفترض أن هذه هي القيم الأخرى التي لدي.
‫كما ترون هذه المصفوفة هنا ، يبلغ طول درجات طلاب الرياضيات "ب" ستة.
‫إذن ، هناك ست قيم والطلاب "أ" هم خمس قيم فقط.
‫لذلك من أجل الحصول على طول المصفوفة ، يمكنك استخدام اسم المصفوفة.
‫إذن درجات الطلاب ، طول نقطة.
‫كما ترى ، هناك خاصية تسمى length وتحصل على العدد الإجمالي للعناصر في جميع أبعاد المصفوفة.
‫لذلك دعونا نطبع ذلك على وحدة التحكم.
‫لذا سأستخدم علامة تبويب CW وعلامة تبويب وهنا سأقول فقط.
‫طول المعدلات أو في الواقع أنا نسخت ذلك.
‫لا ، لم أنسخه.
‫وستكون هذه قيمة كبيرة أو كبيرة لطلابي بالتفصيل.
‫ومرة أخرى ، سأستخدم المفتاح الأحمر هنا.
‫لنقم الآن بتشغيله.
‫وهنا أحتاج فقط إلى إدخال شيء ما مرة أخرى.
‫سأستخدم ذلك.
‫ثم طول درجات الطالب أ هو خمسة.
‫إذن لدينا خمس قيم هناك وهذا بالضبط ما حصلنا عليه هنا.
‫لذلك من أجل الحصول على الطول واستخدام طول الخاصية فقط ، سيكون هذا مفيدًا في كثير من الأحيان.
‫لذلك من المهم حقًا فهم هذا المفهوم.
‫لذلك في الفيديو التالي سنلقي نظرة على كل حلقة أخبرتك عنها لكل حلقة حيث كنا نتحدث
‫عن الحلقات بشكل عام.
‫لكني لم أقم بتغطيتها بعد لأننا احتجنا إلى فهم مفهوم السباق أولاً ولهذا السبب سنبدأ
‫بكل منها في الفيديو التالي.
‫لذلك انظر هناك.