‫Bon retour et cette vidéo, nous allons jeter un œil à une course et à plusieurs façons de créer et d'utiliser
‫une course.
‫Alors, commençons.
‫Nous sommes à nouveau dans une méthode principale.
‫Et ici, je vais créer un tableau d'entiers.
‫Alors créons-en un et je vais l'appeler celui-là.
‫Super.
‫Et ce sera un nouveau cinq INT en ce moment.
‫Cela signifie que nous avons un tableau de type entier et qu'il a cinq valeurs ou au moins un espace pour
‫cinq valeurs.
‫Nous définissons donc immédiatement le nombre de valeurs différentes que vous souhaitez stocker dans ce tableau afin d'ajouter ces
‫valeurs au tableau.
‫Nous avons plusieurs façons.
‫Ainsi, nous attribuons à un indice spécifique, nous attribuons une valeur spécifique.
‫Alors disons que l'un est un excellent élève et qu'il a 20 points ou que nous avons une note de 20,
‫alors la deuxième note sera, disons, 15 et ainsi de suite.
‫Alors maintenant, je peux aller de l'avant et je peux ajouter les notes à mon tableau et je dois toujours être précis avec
‫l'index.
‫Donc de zéro à quatre, ce sont les cinq valeurs que je veux ajouter au tableau des notes.
‫Et bien sûr, je pourrais changer un peu les valeurs.
‫Donc, ce ne sera pas tous les élèves de niveau primaire, mais certains auront aussi de moins bonnes notes.
‫D'accord.
‫C'est donc généralement ainsi que vous pouvez créer un tableau.
‫Alors comment vous pouvez l'initialiser, comment vous pouvez aux valeurs et maintenant afin d'y accéder.
‫Alors accédons-y simplement.
‫Et je vais utiliser CW, qui est un extrait de code pour la console, à droite.
‫Tapez deux fois sur la ligne.
‫Et je reçois la console tout de suite et ici je dis simplement les taux à l'indice zéro.
‫Et ici, nous utilisons à nouveau les accolades à la position zéro et ce sera génial.
‫Donc, comme je le vois, cela commence toujours à zéro.
‫Alors les ordinateurs commencent à compter à zéro.
‫C'est le point ici.
‫Cela seul ne suffira donc pas.
‫Nous voulons aussi voir la console.
‫Alors consolez la clé de lecture.
‫Et maintenant, voyons encore, les notes à l'indice zéro sont de vingt.
‫D'accord.
‫Et c'est exactement ce que nous avons ici.
‫Voici donc comment vous pouvez y accéder.
‫Et si vous souhaitez le changer par la suite, vous pouvez le faire.
‫Supposons donc que quelqu'un appuie sur la touche et que je souhaite modifier la valeur et que je souhaite la redonner.
‫Alors ici, je dis juste que les notes sont en fait, passons à la valeur.
‫L'utilisateur entre et en faisons un entier.
‫Nous disons donc simplement que l'entrée de chaîne est égale à la ligne de lecture de la console.
‫Et maintenant, nous devons nous assurer que l'entrée est transférée à un nombre entier car les notes ne peuvent contenir que des
‫INT.
‫Nous devons donc nous assurer que les notes au poste seront un nombre entier réel.
‫Alors comment fait-on ?
‫Vous souvenez-vous encore ?
‫Celui-ci sera donc la version non sécurisée.
‫Le tripartisme serait donc la version la plus sûre.
‫Mais je vais juste utiliser l'analyse maintenant parce que je sais que je vais juste entrer des nombres entiers.
‫Donc ici, je vais passer l'entrée.
‫Maintenant, vérifions-le.
‫Les notes à l'indice zéro sont maintenant de 20, disons que nous l'avons changé en taux de 10 et zéro est de dix maintenant.
‫C'est ainsi que vous pouvez simplement modifier la valeur à tout moment.
‫Droit.
‫OK, alors faites-vous signe dans cette ligne.
‫J'attribue une valeur, attribue une valeur à quatre notes à l'indice zéro.
‫Et ici, nous déclarons et initialisons.
‫D'accord.
‫Il existe cependant différentes manières de créer des tableaux ou d'initialiser des tableaux.
‫Voilà donc ceux que nous avons vus.
‫Voyons maintenant les autres.
‫Supposons donc que nous ayons un autre tableau et que nous appelions les notes des étudiants en mathématiques A et que ce soient entre accolades, les
‫valeurs que je souhaite attribuer.
‫Disons que j'en ai 20, 13, 12, huit, huit.
‫Ce sont donc les valeurs que mes élèves de la classe huit ont.
‫C'est donc une autre façon d'initialiser.
‫Et puis il y a une troisième façon, et c'est encore une fois, le type de données.
‫Crochets, puis vous entrez à nouveau le nom, les notes de mes étudiants B et ce sera un nouvel
‫Int et ici je déclare Devel ou je rentre les valeurs.
‫Donc quinze, vingt, trois, dix-sept.
‫En fait, vingt sera la valeur la plus élevée.
‫Donc je dirais que ce sont les autres valeurs que j'ai.
‫Ainsi, comme vous pouvez le voir ici, les notes de mes élèves B ont une longueur de six, il y a
‫donc six valeurs et les élèves A n'ont que cinq valeurs.
‫Ainsi, pour obtenir la longueur d'un tableau, vous pouvez utiliser le nom du tableau.
‫Donc les notes des élèves, une longueur de pensée.
‫Comme vous pouvez le voir, il existe une propriété appelée longueur et obtient le nombre total d'éléments dans toutes les dimensions
‫du tableau.
‫Imprimons donc cela sur la console.
‫Donc je vais juste utiliser S. W. tab tab et ici je vais juste dire que la longueur des routes est en
‫fait une copie que je n'ai pas faite.
‫Copions-le.
‫Et ce sera la valeur des notes, cette longueur ou les notes de mes élèves en longueur.
‫Et encore, je vais utiliser Reekie ici.
‫Maintenant, exécutons-le.
‫Et ici juste besoin d'entrer quelque chose à nouveau.
‫Je vais utiliser ça.
‫Et la durée des notes du mois de l'étudiant A est de cinq.
‫Nous avons donc cinq valeurs et c'est exactement ce que nous avons ici.
‫Donc, afin d'obtenir la longueur et d'utiliser simplement la longueur de la propriété, cela vous sera utile assez souvent.
‫Il est donc très important de comprendre ce concept.
‫Donc, dans la prochaine vidéo, nous allons jeter un œil à chaque boucle dont je vous ai parlé, à chaque
‫boucle car nous parlions des boucles en général.
‫Mais je ne l'ai pas encore couvert parce que nous devions d'abord comprendre le concept de course.
‫Et c'est pourquoi nous allons commencer avec quatre chacun dans la prochaine vidéo.
‫Alors voyez là.