‫Chào mừng trở lại.
‫Cho đến nay bạn đã thấy làm thế nào để sử dụng một cuộc đua.
‫Bạn đã thấy cách sử dụng các phương thức với các tham số.
‫Và bây giờ là lúc để kết hợp chúng và sử dụng các phương thức với các tham số thuộc kiểu mảng.
‫Vì vậy, hãy tiếp tục và tạo một phương thức thực hiện điều đó.
‫Vì vậy, tôi sẽ tạo một phương thức lấy trung bình kép tĩnh.
‫Và đây là một tham số, tôi sử dụng một mảng các int và đây sẽ được gọi là mảng lớp.
‫Vì vậy, nó khá nhiều chỉ sẽ tính toán trung bình của tất cả các mục trong một mảng được xử lý như
‫một đối số.
‫Vì vậy, những gì tôi cần làm bây giờ là tôi cần tạo một số nguyên có kích thước bằng kích thước của mảng lớn.
‫Vì vậy, điểm, mảng, độ dài chấm và sau đó tôi cần phải nhân đôi, có thể mang giá trị trung bình, trung bình cộng
‫và một số nguyên có tổng.
‫Và cuối cùng tôi cần chạy một vòng lặp for chạy qua toàn bộ mảng và thêm các giá trị vào tổng.
‫Vì vậy, tôi sẽ chỉ sử dụng int i bằng 0, tôi thấp hơn và bây giờ điều quan trọng là phải lấy kích thước kích thước tôi cộng với
‫tất nhiên bạn có thể sử dụng mảng tuyệt vời này, chiều dài đó ở đây để so sánh, nhưng chúng ta sẽ cần kích
‫thước sau để tính giá trị trung bình, bởi vì kích thước chỉ đơn giản là số lượng giá trị mà chúng ta có
‫trong một mảng.
‫Và để tính giá trị trung bình, bạn lấy tổng và chia nó cho kích thước và đó là lý do tại sao
‫chúng ta cũng cần kích thước sau này.
‫Vì vậy, ở đây chúng tôi chỉ thêm giá trị hiện tại của mảng của lớp vào tổng và khi điều đó được thực hiện, cuối cùng chúng tôi có thể tính trung bình bằng cách làm
‫như vậy một số chia cho kích thước và trong khi một số kích thước là cả số nguyên và trung bình là nhân đôi, tôi muốn để
‫chuyển nó thành một nhân đôi chỉ để đảm bảo rằng chúng tôi nhận được giá trị chính xác của nó ở
‫đây.
‫Và cuối cùng, bây giờ tôi có thể tiếp tục và trả lại mức trung bình mà chúng tôi đang trả về mức trung bình.
‫Vì vậy, phương pháp này ở đây nói chung là phương pháp mà tôi luôn có thể sử dụng bất cứ khi nào tôi muốn tính giá trị
‫trung bình của một mảng được xử lý như một đối số.
‫Vì vậy, bây giờ chúng ta chỉ cần gọi phương thức này và chuyển giao một mảng.
‫Tất nhiên chúng ta cần tạo một mảng cho việc đó.
‫Vì vậy, tôi sẽ chỉ tạo một mảng các số nguyên bởi vì đó là những gì
‫chúng ta có ở đây như là tham số tối quan và chúng ta chỉ đơn giản gọi nó là điểm học sinh, sẽ là một mảng int mới với nhiều dữ liệu.
‫Vì vậy, giả sử một học sinh có 15 điểm, học sinh còn lại 13, tám, 12, sáu, tùy ý, lên đến 20 điểm dựa trên hệ thống
‫chỉ điểm hoặc hệ thống chấm điểm mà bạn có ở quốc gia của mình, tất nhiên, bạn có
‫thể điều chỉnh mà theo đó.
‫Được rồi.
‫Và sau đó tôi muốn có kết quả trung bình là nhân đôi, và đó chỉ là kết quả trung bình
‫của tôi.
‫Và tôi sử dụng điểm số của học sinh làm đối số của nó và cuối cùng chúng tôi có thể đi tiếp, đó sẽ là mức trung
‫bình.
‫Và ở đây nó chỉ đơn giản là kết quả trung bình.
‫Và ở đây điều khiển phím màu đỏ để chúng tôi thậm chí có thể nhìn thấy hoặc thực sự thấy những gì chúng tôi đã tính toán ở đây.
‫Vì vậy, nó phải là một cái gì đó xung quanh, tôi đoán là 12.
‫Vậy hãy xem điều đó có đúng không nhé.
‫Hãy chạy mã.
‫Và chúng ta.
‫Bây giờ là 11. 666.
‫Tuyệt quá.
‫Vì vậy, nó gần 12.
‫Không chính xác 12.
‫Nhưng cuối cùng, nó hoàn toàn ổn.
‫Vì vậy, chúng tôi ở đây.
‫Chúng tôi đã tính toán mức trung bình.
‫Bây giờ, bạn có thể, tất nhiên, cũng có thể viết đây là mức trung bình.
‫Vì vậy, chúng ta có thể tiếp tục và làm cho nó nhiều hơn một chút, tôi sẽ nói nhiều thông tin hơn một chút.
‫Vì vậy, chúng ta hãy sử dụng một vòng lặp for ở đây hoặc thực sự lần này cho mỗi vòng lặp.
‫Và tôi muốn xem qua tất cả các cấp học của học sinh.
‫Vì vậy, tôi sẽ chỉ nói rằng điểm ở lớp này là điểm số nguyên trong điểm của học sinh và ở đây điều quan
‫trọng để sử dụng sẽ là C W vì vậy bảng điều khiển bên phải thực sự tôi sẽ làm như số 0 đó và nó sẽ
‫là lớp.
‫Bây giờ chúng ta hãy chạy lại nó.
‫Và chúng tôi thấy các giá trị đó là 15, 13, tám, 12, sáu, 16 và giá trị trung bình của 11, v.v.
‫Được rồi.
‫Vì vậy, bây giờ bạn đã thấy cách sử dụng các phương thức yêu cầu một mảng làm đối số của chúng khi được gọi, tôi có một chút thách thức
‫cho bạn, vì vậy hãy tiếp tục tạo một mảng hạnh phúc trong phương thức chính và
‫gán năm giá trị cho nó.
‫Tạo một phương thức có một mảng kiểu int làm tham số của nó.
‫Phương pháp này sẽ tăng đối số được đưa ra bởi hai cho mỗi mục nhập.
‫Gọi phương thức này trong phương thức chính và sử dụng hạnh phúc làm đối số.
‫Tạo một vòng lặp cho mỗi phương thức main để ghi tất cả các giá trị vào bảng điều khiển.
‫Và nhân tiện, phương pháp này có thể là một cái gì đó giống như Mặt trời đang tỏa sáng, bởi vì tôi thực sự thích điều đó.
‫Tôi thích nó khi mặt trời chiếu sáng.
‫Điều đó thực sự làm cho tôi hạnh phúc hơn.
‫Vì vậy, hãy tạo ra một chút phương pháp chiếu sáng mặt trời và làm điều đó.
‫Vì vậy, vui lòng tiếp tục và tạm dừng video và cố gắng giải quyết vấn đề này.
‫Được rồi.
‫Tôi hy vọng bạn đã thử nó.
‫Vì vậy, tôi tạo một khoảng trống tĩnh mới.
‫Mặt trời đang tỏa sáng và nó cần một mảng int, mà tôi sẽ gọi là X.
‫Tôi sẽ giữ nó đơn giản.
‫Và những gì tôi làm là tôi lặp qua int x của tôi, vì vậy x, vì vậy cho đến khi y cao hơn tổng độ dài x và tôi cộng với cộng.
‫Và điều duy nhất tôi làm ở đây là tôi tăng giá trị của vị trí đó lên gấp đôi.
‫Vì vậy, cộng với nó cũng sẽ thêm vào từng giá trị của mảng.
‫Vì vậy, đó là điều duy nhất mà mặt trời chiếu sáng sẽ làm.
‫Và bây giờ tôi chỉ cần một mảng.
‫Vì vậy, tôi sẽ tiếp tục và tạo một mảng mới int happiness, happy ness.
‫Và đây thực sự là một mảng các int.
‫Vì vậy, chúng ta cần các dấu ngoặc vuông bằng hai, ba, bốn, năm, sáu.
‫Rất cơ bản, không có gì cầu kỳ.
‫Và bây giờ tôi chỉ gọi phương pháp mặt trời là chiếu sáng để tăng hạnh phúc.
‫Vì vậy, đây có thể là những người khác nhau.
‫Vì vậy, một người có một hạnh phúc là hai và một trong ba hạnh phúc và một trong bốn, v.v.
‫Vì vậy, bây giờ một khi mặt trời chiếu sáng, tất cả những người đó, mọi người sẽ hạnh phúc hơn.
‫Họ sẽ rất hạnh phúc so với trạng thái của họ trước đây.
‫Vì vậy, đây chỉ là mặt trời đang tỏa sáng nơi chúng tôi đang làm cho mọi người hạnh phúc hơn.
‫Bây giờ, chúng tôi cũng muốn viết điều đó lên bảng điều khiển để chúng tôi biết những giá trị mới bởi vì chúng tôi
‫muốn xem mọi người hạnh phúc như thế nào.
‫Vì vậy, tôi sẽ làm điều đó với một cho mỗi vòng lặp và lý do tại sao trong hạnh phúc.
‫Và điều đó sẽ làm là nó sẽ đơn giản ghi vào bảng điều khiển, vì vậy hãy xem W và chỉ viết y
‫và cuối cùng điều khiển dòng đọc.
‫Vì vậy, chúng ta hãy tiếp tục.
‫Chúng tôi là thế.
‫Đây là hạnh phúc mới.
‫Vì vậy, bạn thấy đấy, bây giờ mọi người đang hạnh phúc hơn nhiều, khi mặt trời đang chiếu sáng trong năm, sáu,
‫bảy, tám, v.v.
‫Tuyệt quá.
‫Vì vậy, có rất nhiều điều để biết về một cuộc đua và bạn đã biết rất nhiều về nó.
‫Và bạn được trang bị tốt để sử dụng một cuộc đua cho khá nhiều ứng dụng mà bạn có thể nghĩ ra.
‫Có thể có những tình huống phức tạp hơn, nhưng trong hầu hết các trường hợp,
‫những gì bạn đã biết là hoàn toàn đủ để hoàn thành công việc.